坚守三尺讲台 用爱启迪心灵

“陈老师，暑假开始了，我想让您帮我制订一个学习计划。”“陈老师，高中地理跟初中地理的区别在哪啊?”“陈老师，陈老师……”记者来到钢城区汶源街道中心中学的时候，正值放假期间，但是校园里却显得有些热闹……在学校的小花园里，陈绪霞正和几个学生讨论得热火朝天。原来，家住附近的几个学生想趁着放假进一步提升一下成绩，却苦于没有好的复习计划，于是前来向老师求教。

力学笃行 学无止境

陈绪霞在教学中可谓是个工作狂式的人物，这是很多老师对她的一致评价。陈绪霞笑着跟记者回忆道：“我就觉得不上课的时候闲在家里心里空落落的。有一年大年初二下午家里忙活得差不多了，我就在家里备课，结果被邻居看到了，邻居拿起我的备课本打趣我说真成工作狂了，年都不过了?”这种节假日只假不休的模式对于陈绪霞来说已经是家常便饭了，这也变成了她生活中的一部分。

汶源街道教办主任周贵银曾经在2003—2012年担任钢城区汶源街道中心中学校长，据他回忆：“那时候在学校，每天看到她就是不断学习的状态，争先创优，几乎每年都是全区学科第一，有一次得了第二还差点哭了。同事这么多年，我对她最大的印象就是爱岗敬业，她上课备课不止备教材，而且针对不同班级的学生做不同教学方法的教案，特别注意因材施教。”据周贵银介绍，陈绪霞虽然一直是全区的学科领头人，因成绩突出被称为“钢城区地理教学的一面旗帜”，但是她对自己的要求从来没有懈怠，反而越来越高。

汶源街道中心中学总务处主任李建和说：“陈老师的教学成绩很好，一直在区里名列前茅。”初二地理结业考试刚刚结束，94分、98分……学生们的“喜报”不断传来，这让陈绪霞欣慰不已。

以教相传 有爱无私

“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。”在教学中，陈绪霞一直注重用爱滋润浇灌她的学生。特别是在一些单亲、离异、留守等需要特殊关爱的孩子身上，陈绪霞更是倾注了满腔的爱。

2014年，陈绪霞观察到班上有个女生上课时老是走神，课间休息时表现得比较内向，不禁担忧起这个女生的状况。后来，她通过其他学生了解到，女生的家庭经济困难。于是，趁着周末休息的时间，陈绪霞提上了一些孩子爱吃的水果到了这个同学位于龙巩峪村的家中。看到眼前简陋的两间房屋和一贫如洗的家庭环境，陈绪霞当场就掉下了心疼的泪水。通过家访，陈绪霞了解到，孩子最近是在为学费发愁。回到学校，陈绪霞向校领导汇报了孩子的情况，为孩子争取到贫困生补助，还召开主题班会号召同学们向这个家庭贫困但品学兼优的孩子学习。在老师和同学们的鼓励帮助下，这个女生成绩越来越好，性格也开朗了起来。

陈绪霞说，看到孩子们能一天天像小树苗一样茁壮成长，她感到心里比喝了蜜还要甜，这就是教师的无私之爱。她说：“学生的自尊自信、求知欲望就如同露珠，需要教师加倍呵护，这种呵护就是‘爱’。”在23年的教学生涯中，她是这么说的，更是这么做的。

事必躬亲 嘉言懿行

“教育就是在不断地创造奇迹。”陈绪霞对这句话十分认可，20多年的教师生涯，10多年的班主任工作，她坚持自主创新学生管理模式，把研究权和评价权都交给学生，让学生成为教育创新的主体。通过她提倡的自主设计、自主管理模式实现了学生自主发展的目标，另外通过建立班级公约、文明公约，学生个人成长记录，把每一个学生的学习状况、心理情况都细致地记录下来，以规范学生的自觉行为，督促其健康成长。

担任班主任的时候，她总能与学生一起创建一个民主和谐、积极进取的班集体，在选好强力班委会后分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组，人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，在良好的集体氛围中成长成熟。由于细心备至的工作，她所带的班级年年被学校授予“先进班集体”荣誉称号，她本人也多次被评为汶源街道和区级“班主任工作先进个人”，2013年被评为“莱芜市优秀班主任”。

23年来，陈绪霞一直努力走在教育教学创优的“山川”上，带领学生畅游在知识的湖海中，始终如一，呵护每一个年轻的生命，同时默默绽放的还有她本人用爱浇灌的最美的师德之花，一起盛开在汶河源头，历久弥香。

前 言

陈绪霞，钢城区汶源街道中心中学地理教师。参加工作23年来，一直坚持在教学一线，教育教学成绩始终位居市区前列，先后获得“莱芜市优秀教师”“莱芜市优秀班主任”“钢城区教学能手”等10余项荣誉称号，连续13年考核优秀，2016年光荣当选为钢城区十八届人大代表，积极建言献策，认真履行人大代表的职责。

[责任编辑：杨凡、张晨鹏]

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